为了推进师范生践行教育家精神和卓越教师培养迭代创新，培养高素质、专业化、创新型的基础教育优质师资，7月8日，由合作市教育局指导，合作市第三小学教育集团主办，甘南州拜园园名师工作室承办，我校教育学院、教育部中小学名师领航工程张艳平工作室、初等教育研究所、合作市小学语文研修基地协办的“甘肃省小学语文教师培训者能力提升项目”追踪指导暨依托名师工作室培育师范生践行教育家精神交流研讨会在合作市举行。学院院长刘锦涛、国家“万人计划”教学名师张艳平、小学教育系主任莫蓉参加了本次研讨会。合作市教育局、合作市第三小学教育集团、拜园园名师工作室和合作市小学语文研修基地成员共80余人参加。 

合作市教育局副局长蒋国忠指出，合作市教育系统近年来聚焦教育科研，推动教育教研工作从封闭走向开放、从学校单研走向区域共研、从流程规范走向品质提升，切实发挥了教研工作的重要引领作用，希望教师们在此次研讨会中认真学习先进经验，促进资源共享和优势互补，不断提高教学水平和能力。 

刘锦涛对本次研讨活动表示热烈祝贺，他提出今后应充分发挥名师工作室的引领带动作用，不断组织高质量的教学研讨活动，形成可推广和易操作的教研成果，助力本区域基础教育高质量发展。学院将进一步加强与合作市教育局的合作交流，推进高等教育与基础教育融合，向一线教师学习，研究解决教学实际问题。

研讨会上，拜园园老师以《求真致和 向美而行》为题分享了名师工作室在促进教师专业发展上的做法和反思。教育学院17级两名毕业生卓尼县刀告乡中心小学教师邱玲英、合作市勒秀镇中心小学教师李紫睿，分别汇报了毕业之后在名师工作室引领下的专业成长经历和取得的成绩。

下午的课题培训会上，刘锦涛以《知网妙用—文献查询技术与文献利用》，莫蓉以《甘肃省教育规划课题申报书的撰写与实施》为题，从获取文献、利用文献、呈现文献，以及课题申报书的选题背景、研究价值、研究目标、研究内容、研究思路、可行性分析等内容撰写，结合具体实例展开讲解和指导。

本次研讨会是依托我院张艳平名师工作室引领开展的提升小学卓越语文教师教学能力的培训，也是我院和一线教师进行教研合作工作的推进成果，有利于我院加强名师引领和构建省、市、县三级名师名校长协同育人机制，推进职前职后教育一体化的研究模式，对于提高小学教育师范生职前培养质量和专业水平，厚植师范生的职业使命感和责任感，涵养教师德培育，加强职后教师专业培训和发展有重要的作用和意义。                               

撰稿：莫蓉     审核：李春燕