2016年11月17日晚，陕西师范大学教育学院教育技术学专业博士生导师、国家级教学名师、全国优秀教师傅钢善教授，在校本部第二学术报告厅，为我院师生做了《技术促进教育变革》报告，教育技术学系、小学教育学系部分师生240多名参加报告会。张海钟主持报告会，陈婷、冯中毅、王文霞、张榕玲、邵帅等教师参加听讲。

傅教授分技术改变教育环境、技术改变认知方式、技术促进学校发展三个主题和几点思考等部分，讲解了移动学习、智慧校园、电子书包、机器人学生、教育人人通、交互式投影机等教育新技术概念，讲解了传统思维向互联网思维转变、单一技术向聚合技术转变、传统教学向智能技术应用转变等教学思想，讲解了教育技术学的定义：教育技术学就是教育科学理论与信息技术结合下的应用层次方法论性质的学科，是探索基于技术的教和基于技术的学的学科。他勉励同学们不断提升技术层次，不仅学会现代教育技术使用技能，更要提升教育技术规划技能、研发技能、管理技能，为将来从事中小学教育技术管理服务打好基础，勉励同学们充分利用手机的移动学习功能，不要贪恋游戏，把手机作为学习知识和技能的工具。

傅钢善教授，陕西师范大学教育学院教育技术学专业博生导师，国家级教学名师，全国优秀教师，全国高校优秀思想政治教育工作者，主持完成的教学成果两项获得国家级二等奖，主持完成的《现代教育技术》课程获得国家级精品课程称号，研究成果先后获陕西省教育厅一等奖4项，二等奖3项，三等奖1项。先后主持完成省部级项目5项，横向课题4项，厅局级项目2项，陕西师范大学校级教学改革重点项目5项。目前在研省级项目2项，横向课题2项，校级重点教学改革项目1项。主持完成的《现代教育技术》网络公共课被全国数千人网络学习。